Тема: «Что я знаю о профессии столяр».
Цель: расширить представления о профессии столяр, формировать познавательный интерес к этой профессии и ее значимости на современном рынке труда.
В ходе урока педагог использовал интерактивные элементы: вопросы по теме урока, взаимодействие с обучающимися с опорой на имеющиеся знания и наблюдения.
С большим интересом обучающиеся сопоставляли свои интересы, желания и цели к единой модели выбора важности профессии – «Хочу. Могу. Надо».
Во время урока школьники решали практические профориентационные задания.
Поставленные цели и задачи занятия были реализованы.