Цель занятия: познакомить обучающихся со специальностями в сфере строительства, архитектуры и ЖКХ; развить интерес к творческой деятельности; сформировать представление о возможностях и перспективах карьеры в отрасли строительства, архитектуры и ЖКХ. 

Формирующиеся ценности:

Гражданственность.

Планируемые результаты.

Личностные:

- Развивать и укреплять интерес к архитектуре строений;

- Развитие интересов и мотивации к достижениям цели в выборе будущей профессии;

Форма занятия: беседа (занятие предполагает использование презентации и видеороликов, анализ информации).

Комплект материалов: сценарий; раздаточный материал; видеоролики.                                               

Содержание занятия:

1. Мотивационная часть. Приветствие.

Занятие было посвящено теме сфере строительства, архитектуры. Человеку необходимо, чтобы пространство вокруг него было комфортным – чтобы близко была вся необходимая инфраструктура, чтобы были удобные и надежные дома, чтобы в них было светло и тепло. Что такое строительство? Это воплощение идей в реальность. Архитектура же, в свою очередь, придаёт этим идеям красоту и гармонию. Недаром немецкий философ Иоганн Вольфганг фон Гёте называл архитектуру «окаменевшей музыкой». Строительство и архитектура — это не только стены и крыши, но и создание среды, которая делает нашу жизнь комфортной и вдохновляющей.

На занятии обсудили, как архитектура и строительство могут менять мир к лучшему, и исследовали, как они влияют на развитие экономики нашей страны. Дети узнали о передовых технологиях и достижениях, которые помогают этому сектору двигаться вперёд.

II. Основная часть

Просмотрев видеоролики, учащиеся познакомились с основными направлениями в строительстве и архитектуре. Оценили, каким образом специалисты придумывают и реализуют свои проекты. Узнали, как важны детали и слаженная работа всей команды.

Путь в строительство и архитектуру начинается в школе. Многие предметы, которые изучают в школе, пригодятся, если кто-то решит связать свою жизнь с этой отраслью. Математика важна для расчётов нагрузок и размеров. Физика помогает понимать, как ведут себя конструкции под разными воздействиями, например, при сильном ветре. Черчение и информатика учат работать с проектами и чертежами, а география пригодится для выбора места под строительство. Если всё это интересно, уже сейчас можно начать готовиться к будущей профессии.

III. Заключительная часть

В заключительной части занятия каждая группа представила свои макеты и идеи. Учащиеся поделились своими мыслями о том, что они узнали, работая над проектами и как это поможет им в будущем. Педагог подытожил мероприятия, отметив важность комфортной городской среды для жизни людей и вдохновив ребят продолжать изучение архитектуры и строительства.

Таким образом, мероприятие «Россия комфортная: строительство и архитектура» не только обогатило детей знаниями, но и дало возможность каждому проявить свои таланты, работать в команде и мечтать о будущем, где комфорт и гармония будут в каждом уголке России.

пост-релиз. Россия комфортная: строительство и архитектура (док)